No início da semana, os atletas da categoria sub-15 do Departamento de Formação do Tricolor participaram do 6º encontro do Projeto Atividade Motora Adaptada. O diferencial da visita, ocorrida na Universidade Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, foi a apresentação da taça de Campeão Estadual Infantil aos participantes. Esse foi o último encontro realizado no ano, contemplando assim todas as categorias de base do Grêmio, desde a sub-14 até a sub-20.
O projeto atende pessoas entre 14 e 55 anos, que apresentam deficiências múltiplas, como autismo, síndrome de Down, deficiência intelectual, física e auditiva, nas modalidades de natação, dança e esportes coletivos. A oficina, coordenada pela psicóloga das Categorias de Base do Grêmio e também professora da faculdade de Educação Física da PUCRS, Fernanda Faggiani, é parte do trabalho de Formação Continuada, desenvolvido pelo Núcleo Psicosocial do Clube.
Segundo Fernanda, o objetivo da ação é de proporcionar aos atletas o convívio com pessoas com deficiência, por meio de uma atividade que envolve o esporte. “Neste encontro buscamos trabalhar as diferenças entre as pessoas, para que elas aprendam a lidar melhor com a tolerância a frustração, reconhecendo suas limitações e potencialidades, além de desenvolver a empatia e valorização de seus esforços para construir e estabelecer suas próprias metas, como pessoa e como atleta”, comenta.
O Departamento Psicosocial do Grêmio buscou aproveitar a proximidade com a instituição PUCRS e com o projeto para promover aos atletas uma vivência diferente. De acordo com o supervisor pedagógico, Daniel Perez, cerca de 23 meninos das categorias de base participaram. “Vamos dar continuidade a essa atividade em 2016, e pretendemos levar os alunos do projeto para uma atividade no CT Eldorado do Sul”, completa.
FORMAÇÃO CONTINUADA
Com o intuito de qualificar os atletas não só no futebol, mas também na administração das suas vidas pessoais, o Núcleo Psicosocial desenvolve o projeto ‘Formação continuada’ – um curso de capacitação dividido em quatro módulos, que abordam conhecimentos múltiplos, desde a inteligência emocional, comunicação e expressão, dicção e oratória, idiomas e informática.
Conforme o supervisor pedagógico, Daniel Perez, a intenção do programa é fazer com que o atleta se sinta valorizado, qualificado, assistido e orientado para tomar melhores decisões.
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O projeto atende pessoas entre 14 e 55 anos, que apresentam deficiências múltiplas, como autismo, síndrome de Down, deficiência intelectual, física e auditiva, nas modalidades de natação, dança e esportes coletivos. A oficina, coordenada pela psicóloga das Categorias de Base do Grêmio e também professora da faculdade de Educação Física da PUCRS, Fernanda Faggiani, é parte do trabalho de Formação Continuada, desenvolvido pelo Núcleo Psicosocial do Clube.
Segundo Fernanda, o objetivo da ação é de proporcionar aos atletas o convívio com pessoas com deficiência, por meio de uma atividade que envolve o esporte. “Neste encontro buscamos trabalhar as diferenças entre as pessoas, para que elas aprendam a lidar melhor com a tolerância a frustração, reconhecendo suas limitações e potencialidades, além de desenvolver a empatia e valorização de seus esforços para construir e estabelecer suas próprias metas, como pessoa e como atleta”, comenta.
O Departamento Psicosocial do Grêmio buscou aproveitar a proximidade com a instituição PUCRS e com o projeto para promover aos atletas uma vivência diferente. De acordo com o supervisor pedagógico, Daniel Perez, cerca de 23 meninos das categorias de base participaram. “Vamos dar continuidade a essa atividade em 2016, e pretendemos levar os alunos do projeto para uma atividade no CT Eldorado do Sul”, completa.
FORMAÇÃO CONTINUADA
Com o intuito de qualificar os atletas não só no futebol, mas também na administração das suas vidas pessoais, o Núcleo Psicosocial desenvolve o projeto ‘Formação continuada’ – um curso de capacitação dividido em quatro módulos, que abordam conhecimentos múltiplos, desde a inteligência emocional, comunicação e expressão, dicção e oratória, idiomas e informática.
Conforme o supervisor pedagógico, Daniel Perez, a intenção do programa é fazer com que o atleta se sinta valorizado, qualificado, assistido e orientado para tomar melhores decisões.
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